“那您具体要考核那些知识呢？”听到考试，姜友兰的气势就像一个气球被戳了一下。
“MATLAB算法基础你学了吗？会ABB的离线机器人编程吗？知道波士顿动力公司的机器人原理与应用吗？还有雅马哈的建模、控制与视觉.........”叶华的回答引来一阵白眼。她只是个普通高中生而已，谁知道这么前沿的科学。
“我还是第一次听说过。”
“这些都是最基本的东西，这是我手下的学生的入门必须要掌握的知识。那你都会些什么呢？”
“我会唱歌，您所有专辑里的歌，我都会唱。”
“哦？你很幽默。但基础太差，如果去参加自主招生，你连第一轮的PK都过不了。”叶老师露出笑容，“你作为我的铁粉，我可以帮你补补课。不过，要等到我有空的时候才行。”
《淮南子·说山训》中曾有这样一句话：“兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不为；君子行义，不为莫知而休止。”而这句话，用来形容叶华，再合适不过。被人们称为“科技之神”的他，衣着大方，样貌英俊魁梧，但也正是这样的他，用毕生所学为学生们构建了一座座奇妙的科学城堡，用一生积蓄为关门弟子带来希望，他沉默地燃烧着自己的一生，不求众人所知，只求无愧于心。
虽然很多人大肆宣扬过叶老师，但他很少出现在公众视野，即使出来也是几十上百个保镖围着，没有预约，一般人很难见其一面。
此时叶华的科技之路已经开了挂，一路顺风顺水，被众人羡慕，科技大学建立后，作为一个土生土长的港城人，他毅然选择回到教室教书育人，回到实验室是不是传授毕生姿势。
在外面，叶华是深藏不露的大富豪，任教时，他就是学生口中的“神级”教师。叶华上课从不带课本，所有的知识早已深深刻在他的脑海之中，高等数学、线性代数、概率他都能精准口算，物理、化学、新材料、人工智能各种专业知识随口就来。叶华主张读“无用”之书，他认为“无用之用，实为大用。”
叶华对待学术严谨的态度和过人的专业知识积累，让他深受学生们尊敬和喜爱，他所授的专业课更是节节“火爆”。在科技大学的留言墙里，常常能看到学生们询问叶华课表的问题，在学生们眼中，叶华就是神一般的人物，甚至有很多学生把叶华视为“港科大的第一男神”，并以蹭到叶华的课为荣。
叶华以严谨的态度对待学术，而他对学生也是如此。他能一眼看出哪个学生的作业是抄的，也能在考试时“火眼金睛”发现“玩赖”的学生，他的专业课从不点名，也没有平时成绩，只有期末考试的考试成绩。
在叶华的眼里，一是一，二是二，不会因为学生考了59分就“大发慈悲”。这是叶华的原则，也是他教书育人的责任，专业课的学习容不得丝毫作假，而人生之路也是如此，走出的每一步都应是踏踏实实，掷地有声。
在面对学生时，严厉之余，叶华还有一腔柔情。他悉心培养每一位学生，他关心学生的方方面面，饿了请吃宵夜，病了免费医疗，有疑惑了耐心解说，他指导的学生，几乎每次去国外比赛都能拿到国际一等奖。
甚至有人说，米国人知道是他的学生参加知识比赛后，就开始研究怎么取得第二名。而在这背后，是叶老师默默无言的辛苦付出，他曾和学生一起探讨到深夜，也曾在三天内为学生看完一万多篇英语论文，并面对面给学生提出修改意见。在比赛中，他就是学生最坚实的后盾，最暖心的依靠。
叶老师严谨治学，以心育人，对待学生，他刚柔并济，无私地向学生教授毕生所学，在提高学生专业水平的同时，也教会学生做人要严谨认真，踏实沉稳。叶华在任教的8年中，尽最大的努力发光发热，认真，低调，严谨就是他最大的标签，“谨身事一言，愈于终生之诵”说的便是如此吧。
任教的八年中，叶华独身一人，和关门弟子们搞研发都忘记了谈恋爱。一年四季带着她们全世界飞，做项目，做实操。很多人难以理解他都这么有钱了为啥还这么拼命，却不知他默默用自己的力量支撑了所有的关门弟子。
而这些他从未对人说过，他也不愿因此被人关注。鲁讯先生曾说：“巨大的建筑，都是由一木一石垒起来的”，而叶华，甘愿默默无闻地做那一木一石，在不被注意的地方，努力实现自己的价值。
在教书的八年里，以叶华的能力和资历，完全可以安安静静做个校董，可他从不参与任何教师职称评比，甚至有些他教过的学生都已经成了教授、副教授，而他至今仍是一个讲师。他放弃了一次次升职的机会，选择和关门弟子们打成一片，他就是这样，低调，平凡，沉浸在自己的世界，认认真真做好分内之事，就像科技大学校刊所说：“面对学术浮躁和功利主义，他选择了鄙视追逐；他追求卓越，更崇尚学者风范；他为人低调，走上讲台却谈笑风生。”
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