下午三点钟，省教育厅党组工作会议在九楼的大型会议室召开，出席会议的有省教育厅的党组成员，各巡视员、副巡视员，以及省纪委驻省教育厅的纪检干部，会议由省教育厅厅长朱政和主持，由省教育厅办公室主任担任会议记录。“同志们，大家下午好。这次会议主要讨论的是省教育改革的问题，不讨论其他问题。全国的教育改革自上个世纪九十年代末提出，至今已有好些年，其中湘省主动要求成为全国教育改革的试点。湘省教育改革工作出了不少的成绩，这是大家有目共睹的，但存在的缺点也触目惊心。今天这次工作会议，我们不讲成绩，只说存在的各种各样的问题，我们集中讨论如何解决这些问题，这样，才能使湘省的教育改革工作越做越好，才能使湘省的教育走在全国的前头。”会议一开始，朱政和的视线便从众人身上一扫而过，缓缓的道。
他的语气很优雅，这和他以前一贯的作风并没两样，朱政和在省教育厅就像是个老好人，平时说话都不带一丝火气，也没有一点价值。只不过这次的讲话内容显然和以前各种场合的内容有了很大的变化。他说的问题很尖锐，这次党组会议只讲问题不讲成绩！以前他从不会说这样的话。朱政和稍稍歇了下，喝了口茶，接下去道：“同志们，明年对湘省的教育改革来说是至关重要的一年，因为我们的湘省教育改革已经处在一个三岔口，该如何选择，事关整个湘省教育改革的成与败，同样也会影响全国的教育改革最终走向。毕竟，湘省是三大试点之一，而且是这三大试点中最具代表性的。好了，说了这么多，一直在强**育改革的重要性，其实这些都是老生常谈，说多了大家估计耳朵都听出茧来了。我在这开个头，下面的时间就请大家各抒己见，多谈谈这个教育改革中存在的问题。”
说完，拿过茶杯，缓缓的抿了口茶，看着众人。会议室一时间便寂静下来，打火机点烟声以及喝茶声此起彼伏，宛如一曲协奏曲。这时大部分人的视线瞄向省教育厅党组副书记、副厅长薛文秋，薛文秋平时是活跃份子，以前的党组会议一旦朱政和讲完话，薛文秋便会接过话茬，甚至有时候会抢在朱政和之前发言，众人也知道薛文秋在未来几年内会接任省教育厅厅长之位，而朱政和好像也默认了这样的事实。他们感觉奇怪的是，今天的薛文秋怎么会这么反常，朱政和讲完话长时间过去了，薛文秋还没动静。
其实众人不知道，薛文秋也在等林锦鸿先行发言，他想在党组会议上打压一下林锦鸿给他来个下马威。薛文秋感觉这两天的朱政和变了许多，他隐隐觉得这样的变化，应该是因为林锦鸿的到来，他觉得，如果在省教育厅还有谁能影响自己接任省教育厅厅长之位的话，那么这个人必定是林锦鸿，而不是其他人。
薛文秋的想法很好，可惜，他等了好久，林锦鸿始终低着头，没有发言，薛文秋觉得自己的耐心在慢慢的消失，如果让会议就此冷场，自己的脸还往哪搁呢。他忍耐不住，终于咳嗽了一声，清了下嗓子，引起众人的注意，缓缓的道：“同志们，刚才朱厅长说过，这次会议只报忧不报喜，我觉得朱厅长的这种提法很好，很具有创新精神。当下的社会，有哪个会议还会报忧不报喜呢，就算之前，我们的会议也大都是报喜不报忧的。既然有这个提法，那么我就按照领导的要求，说说我们在省教育改革中存在的问题吧。”
“改革，就是改掉旧的、不合理的部分，使之更合理完善。按照字面上的意思理解，这改革会使一部分人丧失既得的利益，同时会使原来手中没有权利的人重新获得一部分权利。由此可见，改革不是件容易的事情，会得罪一部份人，这一部分人为了不使自己手中的权力白白丢失，必定要千方百计的去阻止改革，将改革引入歧途，于是改革产生了问题。”
说到这，薛文秋喝了口茶，“要想解决问题，那么我们就要从根源上去发掘问题，什么是根源呢。就是我们的教育改革会使哪些人丧失了手中的权力，只要我们去监督这些人，我们也就找到了根源。接下去的问题就好办多了，这是改革解决问题的总体思路。有这样的总体思路引导我们去改革，我们就能少走一些歪路，就能使改革顺利进行。下面我分析一下，改革到底会使哪些人失去既得的利益。教育改革包括了方方面面，但是有三点是必须要追求的，一是实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，以及提高高等教育的入学率。从这一点上看，我们可以发现，要想普及教育，那么加大教育投资这是不可避免的，加大对教育的投资，会使得当地的政府财政支出有大幅度的提升，政府部门领导会认为加大对教育的投入，会延缓当地经济的快速发展……”
坐在后面的林锦鸿一听到薛文秋说这话，就知道他是冲着自己来了，林锦鸿抬头，果然见薛文秋的眼神正向这边看来。两人的视线刹那间在空中碰撞，擦出火花。薛文秋没想到林锦鸿在这个时候刚应战，感觉有些意外，不过，他的嘴边很快的浮现一丝冷笑意味很浓的笑容，只见薛文秋突然停了下来，悠悠的道：“对于这个问题，我想改革办公室的林锦鸿主任应该比较有发言权，他以前也是基层呆过，更是一把手。林锦鸿同志，你说说这个问题，好吧？”说完端着茶杯，悠然的看着林锦鸿。
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