据说在主世界大明之外的异域连神只都有了，这样以来貌似五千斤一亩的小麦也不算啥了啊！
“当然现在再继续提升产量已经没有意义了，我们现在对小麦和大米的研究方向主要放在品质上，想要研究出来几种产量不错的灵稻和灵麦。”
“如果这个项目成了，不但能让普通人的身体素质大大提升，而且武夫的数量同样会激增。”朱标笑着解释。
“这是灵气复苏和科学技术革命双重叠加之后的效果啊！”
“希望在我们的世界完成工业革命之后，也能像主世界一样，最起码能解决百姓吃饱穿暖的问题。”海瑞叹了口气，满怀期待道。
现如今的嘉靖朝因为士绅们已经被朱元璋彻底打服，所以这两年最重要的事情已经从政治斗争转移到了经济建设上，或者说在主世界的援助下进行工业革命。
这也是张居正和海瑞能够理解主世界这些新事物的一部分原因。
“放心吧，一定会的！”朱标听到海瑞的话，不由就想起了前世。
现在主世界因为灵气复苏的原因已经彻底面目全非了，但嘉靖位面可不同，那里还是地球的模样，而且那里没有灵气复苏，未来是有可能演变成他熟悉的环境的。
对此朱标内心深处还是有着那么一点小期待的。
很快距离他们最近的社学就到了。
出乎张居正和海瑞意料的是，主世界的社学并不是像他们想象中的那样，一间破烂的屋子，一个屡试不中的老秀才甚至老童生带着一群稚童随意的学着四书五经。
这里的面积很大。
而且明显能看得出来，这里从里到外都是新建起来的。
从大门到里面都是干净整洁的水泥路面，刚进院子就能看到一面日月战旗迎风飘扬。
这样的场景布置，让张居正和海瑞都有一种说不出的异样感觉。
在朱标的带领下，一行三人很快就出现在一个班级外面。
透过窗户，正好能看到里面有三十多个八九岁的孩童正在上课。
一个五十多岁的社学先生在黑板上写下了两个字，转过头笑着道：“诸位同学，这就是我今天要教你们写的字。”
“国家！”
“有谁知道国家的含义？”老先生问道。
众多孩童疑惑摇头。
老先生笑道：“国家这个词，是由两部分组成的，一个是国一个是家。”
“国其实就是大一点的家，而无数个大大小小的家庭才组成了我们的大明帝国……。”
“诸位同学一定要记住，我们是先有了国，才有了家的，所以长大了一定要做什么啊？”
“报效国家……！”小孩子们稚嫩的声音齐刷刷的响起。
张居正和海瑞听到这里，眼中顿时忍不住升起了一丝惊颤。
儒家文化里讲究家国天下，其核心思想是先有家然后才有国的，但现在这里的教育却是把他反过来了。
这显然和他们认知中的儒道出现了偏差了。
而且这还不是他们最震惊的，最让他们震惊的是这些小孩子。
那虽然稚嫩，但却整齐划一的稚嫩童音才是最让他们震惊的。
“或许这才叫教化！”从社学里出来，张居正总算是从震惊之中反应过来。
他沉吟了一下，这才道：“殿下，我看你们教授的文字比大明原本的文字要简单很多，这是改过的吗？”
“没错！”
“之前的文字太复杂了，不利用普及，我们想让小孩子从小就能认字学习，所以就尽可能的把文字做了简化。”朱标道。
“这个提议实在是太正确了。”
“我觉得这个可以推广到我们那边去！”张居正开口。
“殿下，还有一点，我看你们把招收的学生按照年龄进行了分班？”
“而且还标记了一年级、二年级之类的，这是什么意思？”旁边海瑞也问道。
“既然要普及教育，自然就不能再用以前的老方法了！”
“这个是初级教育，一共有五个年级，现在主位面所有孩子八岁是要强制入社学，学习五年，再升入县学学习三年。”
“这八年时间被我们称为义务教育，是国家全权承担学费，免费教授的。”
“再往上的话，那就需要考试了，只有考上的才能继续学习……。”
“那到最后，岂不是每年都会有一批学生参加科举？”海瑞敏锐的发现了其中最重要的点。
要知道按照正常来说，科举可是三年一次的。
“是啊？”
“要不然，你以为我们哪会有那么多读书人派往你们那边担任各种工作啊？”朱标笑着解释道。
这个教育改革已经进行了十几年了。
是朱标参考他记忆中的教育制度弄出来了，现在已经有两届经由新模式教授出来的学子，分配到各自的工作岗位上了。
其展现出来的能力，可以说相当的优秀。
这也说明了这种教育制度是适合现在的大明的。
看张居正和海瑞都紧皱着眉头，一副深思的模样，朱标便道：“走，社学看完了，我再带着你们看一看县学和府学，以及最高等级的国子监吧……。”
其实这也只是名字变了而已，对应的就是前世的小学、初中、高中，和大学。
张居正和海瑞闻言不由对视了一眼，均都点了点头。
他们现在还真的对主世界的这种教学模式产生了兴趣，而且他们隐隐觉得，这种制度或许真的比他们位面现在实行的科举制度要高明的多。
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